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| 课堂教学中非言语行为的运用 | |
| 引用本文： | 刘安朋.课堂教学中非言语行为的运用[J].辽宁教育,2001(2):48-50. |
| 作者姓名： | 刘安朋 |
| 作者单位： | 鞍山市立山区朝阳小学 |
| 摘 要： | 心理学的研究证明:如果把表情,声音做为非言语交流的符号,那么言语只表达信息的7%,而大部分是靠非言语来表达的.在言语行为结合在一起的时候,言语只起方向性或规定性的作用,而非言语行为才能准确地反映出话语的真正思想和感情,担当起绝大部分的传播职能.…… |
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