| 融合历史与比较:对比较社会科学新进展的回应 |
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| 引用本文： | 于根·施瑞尔,王黎云. 融合历史与比较:对比较社会科学新进展的回应[J]. 比较教育研究, 2005, 26(12): 4-10 |
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| 作者姓名： | 于根·施瑞尔 王黎云 |
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| 作者单位： | 1. 德国洪堡大学
2. 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所,北京,100875 |
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| 基金项目： | 本文为于根·施瑞尔教授2005年在北京师范大学举办的第二届世界比较教育论坛的发言稿,经作者授权发表. |
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| 摘 要： | 本文通过对比较社会科学研究新进展的考察,指出了传统的比较社会科学方法论所面临的问题和挑战.继而作者受到自然科学、生命科学以及社会科学研究成果的启示,提出了功能-构型方法,希冀对比较社会科学研究开辟新的视界.
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| 关 键 词： | 比较社会科学 方法论 功能-构型方法 融合 历史 比较社会科学 Comparison History Science Social Challenges 构型方法 功能 科学研究 生命科学 自然科学 问题和挑战 方法论 考察 研究新进展 |
| 文章编号： | 1003-7667（2005）12-0004-07 |
Reconciling History with Comparison:Responding to Recent Challenges to Comparative Social Science |
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| Jürgen Schriewer,WANG Li-yun. Reconciling History with Comparison:Responding to Recent Challenges to Comparative Social Science[J]. Comparative Education Review, 2005, 26(12): 4-10 |
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| Authors: | Jürgen Schriewer WANG Li-yun |
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| Abstract: | This paper mainly probes the methodology of comparative social science.It has three sections.First of all,some recent developments in comparative social enquiry are introduced,in which the problems and challenges,at the level both of epistemology and of ontology,have given rise to the desideratum of such a "reconciliation".In the next step,based on the two crucial ideas of functional equivalence and relational thinking,the paper outlines some theoretical alternatives and the problem solutions these proffer.Drawing on these alternatives,finally,a functional-cum-configurational approach thought to provide a new vista for comparative research will be developed. |
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| Keywords: | comparative social science methodology functional-cum-configurational approach |
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