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| 对古诗的理解不能强求一律 | |
| 引用本文： | 郭文.对古诗的理解不能强求一律[J].小学教学研究,2006(3):20-20. |
| 作者姓名： | 郭文 |
| 作者单位： | 河北兴隆县教研室 |
| 摘 要： | 对于古诗的理解,人们往往是见仁见智,各执一词。其实这正是文艺作品形象大于艺术的一个很好的例证。在教学中,我们对古诗的理解不能强求一律。下面以人教版九年义务教育六年制小学教科书为例,结合教学实际,谈一下个人的浅显看法。一、关于古今读音不同及版本不同的问题第五册元 |
| 关 键 词： | 古诗 九年义务教育 教学实际 小学教科书 文艺作品 六年制 人教版 |
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