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我国幼儿教育财政体制的沿革与创新(下)
引用本文:蔡迎旗,冯晓霞.我国幼儿教育财政体制的沿革与创新(下)[J].学前教育研究,2006(2):35-38.
作者姓名:蔡迎旗  冯晓霞
作者单位:1. 430079,华中师范大学教育学院
2. 100875,北京师范大学教育学院
摘    要:当前我国幼儿教育财政方面存在的不足:(一)幼儿教育财政投入的短缺和结构性问题并存,教育资源分配不公且利用效率不高 仅占全国公共教育经费的1.3%的国拨经费对庞大的幼儿群体而言,可谓杯水车薪。财政性幼儿教育经费稀少有其体制上的原因。我国财政性教育经费有“财、税、费、产、社、基”六个渠道。对幼儿教育而言,这六个渠道都有这样或那样的困难。如在财政拨款方面,我国还没有法律强制规定将幼儿教育经费专项单列。从中央到地方,幼儿教育经费都包含在中小学教育经费中,容易误解为幼儿教育侵占义务教育的经费。在义务教育作为各级教育的重中之重的情况下,许多地方的幼儿教育经费面临被削减甚至完全砍掉的危险。

关 键 词:教育财政体制  幼儿教育  公共教育经费  财政性教育经费  创新  教育财政投入  义务教育  结构性问题  利用效率  分配不公

Evolution and Innovation of Chinese Preschool Education Financial System
Cai Yingqi,Feng Xiaoxia.Evolution and Innovation of Chinese Preschool Education Financial System[J].Studies In Preschool Education,2006(2):35-38.
Authors:Cai Yingqi  Feng Xiaoxia
Institution:Cai Yingqi and Feng Xiaoxia
Abstract:In the thesis, the author has analyzed the origin and current status, achievements and deficiencies of the early childhood education financial system of our country impersonally. While the current investment performance has been evaluated systematically and some reformation policies have been brought forward in order to perfecting the financial system of the early childhood education of our country.
Keywords:early childhood education  financial system  financial policy  investment
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