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| 抵达理想而丰满的境界——班级管理之我见 | |
| 作者姓名： | 朱翠珍 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市实验学校小学部 |
| 摘 要： | 一、给学生分类。大致可以分为六类A．接受知识能力较强．各科功课成绩及各方面表现好的。B．接受知识能力较强，但学习功课不够认真．不能自觉遵守纪律的。C．接受知识能力一般．且认真学习能守纪律的．D．接受能力一般但不能很好守纪律。E．各科成绩不平衡．有特长的。F．学习知识有困难的。 |
| 关 键 词： | 班级管理 理想 知识能力 学习知识 接受能力 纪律 不平衡 成绩 |
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