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职初教师职业适应期支持策略体系的建构
作者姓名:杨凤林
作者单位:赤峰学院初等教育学院,内蒙古赤峰,024000
基金项目:内蒙古赤峰市社科联规划课题“赤峰市小学教师职业生涯状况调查研究”成果之一
摘    要:职业适应期是教师职业成长和专业发展的关键期,新教师的培养和提高也是学校管理工作的重要任务和职责.文章在明确职初教师职业适应期所存在问题的基础上,具体分析了问题产生的原因,提出了职业适应期教师的支持策略体系,并对各支持策略进行了较详细的阐释,以期更好地促进职初教师的职业适应.

关 键 词:职业适应期  教师  支持策略
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