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基于教师视角的渔村义务教育现状研究——以浙江省苍南县为例
作者姓名:孙芙蓉  唐诗诗  杨婧
作者单位:1. 温州大学,教师教育学院,浙江,温州,325035
2. 衢州市柯成区航埠镇中心小学,浙江,衢州,324002
基金项目:浙江省2008社会科学联合界课题
摘    要:以浙江省苍南县渔村为调研个案,采用问卷法和访谈法,从教师的视角对我国渔村义务教育现状进行研究.结果表明:渔村办学质量较好,办学条件有待进一步改善,师资队伍建设困难重重,家庭教育形势严峻,新课程实施步履维艰.为此,从教育经费投入、教师制度革新、渔村社会环境改进、渔民素养提高、渔村学校特色创建等方面提出改进渔村义务教育的有关建议.

关 键 词:渔村  义务教育  教师  现状
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