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一堂实践与探索课给新课堂带来的启示
作者姓名:唐坤林
作者单位:四川遂宁开发区西宁中学,四川遂宁629001
摘    要:义务教育课程标准实验教科书华东师大版初中三年级(九年级)(上)<数学>P35页实践与探索问题3给笔者以很大启示. 1 给学生动手机会,促使学生实践

关 键 词:实践与探索  学生实践  动手机会  问题  数学  初中三年级  华东师大  实验教科书  课程标准  义务教育
文章编号:1672-1578(2008)2-0105-01
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