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| 教育科学与学校改革 | |
| 作者姓名： | М·И·康达科夫 张连捷 |
| 作者单位： | 苏联教育科学院 院长 教育科学博士 |
| 摘 要： | 苏共第二十七次代表大会是我国社会发展的里程碑。在代表大会最重要的理论和政治文献中,党的政治方针得到了充分的、鲜明的反映。文献的核心是加速国家社会经济的发展。作为这一思想的体现,它首先要求调动人的积极因素,因为人的职业训练和思想品德的完善,是进一步提高劳动生产率和改善社会关系的必要条件。对于年轻一代的教育,对于社会主义社会负责公民的普通教育和职业学校改革的措施,都是在这些思想的指导下进行的。在苏共新纲领的明确条例和二○○○年以前苏联经济和社会发展的基本方针中都着重指出,学校改革并不是一次性的,它是一个复杂的长期过程。在这个过程中,必须运用关于年 |
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