小学数学教师数学素养之案例研究

判断题：表面积相等的长方体，体积也相等。 这个问题的答案并不难得到。很多教师都知道应判错，可怎样跟学生解释呢？就这个问题，笔者通过网络的方式，与12位小学数学骨干教师进行了交流。通过整理与总结，我们发现小学数学教师在学科素养方面存在一些问题。