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文本价值,坚守那一份美好的约定
作者姓名:林媛
作者单位:江苏东台市第一小学教育集团,224200
摘    要:《义务教育语文课程标准》强调:要重视语文课程的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,正确引导儿童精神世界的健康成长。但在当下语文教学中运用能力大行其道的今天,课标中这样的呼吁似乎大有作壁上观之感。如何实现文本价值的理性回归,实现“人言两立”的双重效应呢?

关 键 词:文本价值  《义务教育语文课程标准》  约定  美好  感染作用  课程内容  精神世界  运用能力
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