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| 教师切莫按下课堂“静音键”——浅谈语文课堂教学中的师生对话 | |
| 引用本文： | 鲁智.教师切莫按下课堂“静音键”——浅谈语文课堂教学中的师生对话[J].小学教学参考,2014(10):50-50. |
| 作者姓名： | 鲁智 |
| 作者单位： | 江苏东海县李埝中心小学,222300 |
| 摘 要： | 课堂教学是由教师的＂教＂和学生的＂学＂两个元素构成的,这两个因子不仅相辅相成,缺一不可,而且只有达到一定的契合度才能发挥效能。如果这种平衡被打破,教学就是低效的,甚至是无效的。有报道称,一位教师为保持课堂肃静,将班级中二十多个学生的嘴用胶带封住了。且不说这种做法是多么荒唐可笑,仅从课堂教学活动的双边性来看,这样做已经人为删除了一个＂边＂,课堂教学成为教师一个人的表演,教学还在吗？ |
| 关 键 词： | 课堂教学 课改要求 生生互动 互动活动 契合度 课堂气氛 小组讨论 对我说 你喜欢 活而不乱 |
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