让识字教学回归本真——苏教版第三册“识字七”教学课例解析 |
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引用本文: | 敬文君.让识字教学回归本真——苏教版第三册“识字七”教学课例解析[J].小学教学参考,2014(11):91-92. |
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作者姓名: | 敬文君 |
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作者单位: | 江苏苏州工业园区东沙湖学校,215000 |
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摘 要: | 教材简解这是一节看图会意识字课,课文配有五幅形象的文字图画,通过形象的图画揭示了会意字的构字特点,在学生识字的同时,教给学生识字的方法——看图会意识字,并培养学生热爱祖国文字的情感。
教学目标1.初步了解象形字、会意字的构字特点。2.采用编字谜等方式学习会意字的构字规律,理解字义。
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关 键 词: | 识字教学 苏教版第三册 教学课例 解析 本真 回归 会意字 热爱祖国 |
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