浅谈初中数学教学质量的提高 |
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引用本文: | 卢宗凯.浅谈初中数学教学质量的提高[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(7). |
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作者姓名: | 卢宗凯 |
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作者单位: | 沈阳师范大学,辽宁,沈阳,110034 |
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摘 要: | 教学是教师传授知识、学生在教师的指导下自己主动学习的过程.因此,教师要把教学建立在学生主动学习的基础上,认真地研究学生的学习过程及其规律性.在教学过程中,教师虽然是主导方面,但是,学生是学习的主人,教要通过学起作用,教师的教是为学生学而服务的,学生是学习的主体.
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