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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构建英语课堂活力浅谈
作者姓名:
朱丽萍
作者单位:
甘州区南关学校,甘肃张掖734000
摘 要:
运用合乎语言的性质、合乎人自身特点的教学方法,使外语教学活动“活”起来。是外语教学应深入探讨的问题。活教是方法,乐学是目的。活力课堂就是要拓宽教材,整合切合学生实际的内容,活化教法,激趣促动,尊重个体差异,使整个课堂体现生命的活跃与激情。
关 键 词:
课堂活力
英语
外语教学
教学方法
自身特点
教学活动
活力课堂
学生实际
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