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杂志ISSN号
新课程理念下的数学应用题教学
作者姓名:
陈梅
作者单位:
东海县平明中学;
摘 要:
发展学生的应用意识,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,是初中数学教学的重要任务之一,而如何培养这一能力也受到教育界的广泛关注。本文就以初中应用题教学为例,从应用题的发展方向、教学建模在应用题中的应用以及应用题的注意事项等几个方面谈了自己在这方面的实践和认识。
关 键 词:
发展方向
数学建模
注意事项
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