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“发现学习”与讨论法
引用本文:
石亚川.“发现学习”与讨论法[J].集宁师专学报,1996(1).
作者姓名:
石亚川
摘 要:
发现学习是一种教学方式,它的主要特点是不把学习的主要内容提供给学习者,而必须由学习者独立发现.高校文科教学中的讨论法属于发现学习的范畴,在常规的言语讲授教学方式中适量运用讨论课,会产生激发学生学习兴趣、提高智力、培养能力的教学效果.
关 键 词:
发现学习
讨论法
教学效果
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