创设问题情境，培养学生开放性科学探究能力

新课程标准中指出“科学学习要以探究为核心”。要做到这一点，我觉得科学教师必须在科学课上尽力给学生开放探究的时空。培养学生的探究能力，必须要有一个宽松的环境、和谐愉悦的氛围。我就小学科学课堂中如何创设问题情境，培养学生的科学探究能力谈几点自己的做法。