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游戏教学法让数学课堂“活”起来
引用本文:屠燕.游戏教学法让数学课堂“活”起来[J].数学学习与研究(教研版),2013(6):66.
作者姓名:屠燕
作者单位:浙江宁波鄞州集士港镇中心小学
摘    要:小学生年龄小,好奇心重而且多动,需要在课堂上抓住他们的注意力.但是学生认知水平有限,抽象思维能力较差,课堂教学又不能单纯地讲解知识.如果课堂教学中安排一两个游戏,便可以激发学生的兴趣,极大地调动学生的学习热情.所以游戏教学法就应运而生,既符合新课程标准的要求,又满足小学生学习的心理特点,成为数学课堂主要的教学方法.

关 键 词:游戏教学法  数学课堂  培养学生  课堂教学  数学知识  课堂游戏  新课程标准  游戏设计  注意力  抽象思维能力
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