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创新班级管理方法 提高学生整体素质
引用本文:
范卫明.创新班级管理方法 提高学生整体素质[J].教书育人,2013(19):73.
作者姓名:
范卫明
作者单位:
河南平顶山外国语学校
摘 要:
由于学校工作需要,笔者于2011年底中途接了一个幼师班,因为这个班级是从其他几个班里抽调出的学生组合而成的,在平时的教学中,教师更换较为频繁,现在又换了班主任,再加上我的管理方法与前任班主任有些不同,学生意见多,抵触情绪大,形势严峻。经过一段时间的了解和观察,我发现其实这些学生基本素质不错,聪明可爱、活泼开朗。如何扭转这种不良情绪,
关 键 词:
班主任工作
班级管理
管理方法
班干部
学生特点
任课教师
凝聚力
学生整体素质
闪光点
家长
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