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杂志ISSN号
初中物理实验教学之我见
作者姓名:
张彦
作者单位:
河北省迁安市五重安乡成人教育中心学校
摘 要:
初中物理是一门以实验为基础的学科,加强对实验教学的研究是提高物理教学效率的重要手段之一。我们要发挥实验教学优势,体现学生的主体作用,让学生参与到实验活动中去,为学生提供开放的实验内容和实验空间,指导学生自主设计实验方案,自主进行探索研究,自主总结实验现象,使学生的创造个性才能得到充分的自主的发展。物理概念、物理规律是从实际问题中抽象、概括出来的,而物理实验对于建立物理基本概念和理论及加强对基本概念和基本理论的理解有着不可替代的作用。
关 键 词:
物理实验教学
学生自主
实验内容
探索研究
主体作用
学生参与
基本概念
重要手段
实验方案
物理规律
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