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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
培养初中生数学应用意识的策略
作者姓名:
于海霞
作者单位:
通州市三余中学
摘 要:
如何培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,一直是我国数学教学改革的一个重要课题.纵观世界数学教学改革的发展趋势,强调数学与现实生活的联系已成为各个国家课程内容改革的方向.
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