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培养初中生数学应用意识的策略
作者姓名:于海霞
作者单位:通州市三余中学
摘    要:如何培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,一直是我国数学教学改革的一个重要课题.纵观世界数学教学改革的发展趋势,强调数学与现实生活的联系已成为各个国家课程内容改革的方向.

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