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| 浅议小学估算教学 | |
| 引用本文： | 唐鸣静.浅议小学估算教学[J].考试周刊,2009(32). |
| 作者姓名： | 唐鸣静 |
| 作者单位： | 遵义师范学院,贵州,遵义,563003 |
| 摘 要： | 小学数学中的估算教学蕴含着丰富的创造因素,可以发展学生对数的认识和对数感的培养.估算教学比较灵活简便,通过不同角度的思考,寻找不同的解题方法,培养学生思维的灵活性与变通性.培养学生在解决问题时从整体出发、综合考虑条件的习惯和能力,具有开发学生智力和激活思维的作用,对提高小学生的数学素养具有重要的作用. |
| 关 键 词： | 小学数学 估算教学 数学素养 |
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