| 高校激励教师教学积极性机制的研究 |
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| 引用本文： | 石鸥,王昌善. 高校激励教师教学积极性机制的研究[J]. 大学教育科学, 2004, 0(1): 1-5 |
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| 作者姓名： | 石鸥 王昌善 |
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| 作者单位： | 1. 湖南师范大学,教育科学院,湖南,长沙,410081
2. 邵阳学院,高等教育研究所,湖南,邵阳,422000 |
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| 基金项目： | 湖南省教育厅高校教改研究资助课题"激活教师教学积极性的机制研究与实践"(湘教通[2001]178号)。 |
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| 摘 要： | 目前高校激励教师工作积极性的机制主要包括用人制度和分配制度,表现为教师职务聘任制和岗位津贴制。这一机制存在观念转变难、政策不配套、操作欠科学、理论假设片面、激励效果有限、忽视其他激励举措等明显不足。为此,应进一步提高认识,加快立法,科学操作,构建多元激励的机制。
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| 关 键 词： | 高校 教学积极性 职务聘任 岗位津贴制 师资队伍建设 教学质量 |
| 文章编号： | 1672-0717(2004)01-0001-05 |
| 修稿时间： | 2003-12-20 |
On the System of Urging College Teachers Working Zeal |
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