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| 春游漫话 | |
| 引用本文： | 张玉庭.春游漫话[J].教书育人,2003(7). |
| 作者姓名： | 张玉庭 |
| 摘 要： | 春暖花开，一年一度的春游又开始了。那么，当老师带着学生（或家长带着孩子）春游时，能不能提高提高春游的档次呢？我以为能。这就是，如果仅仅满足于玩玩山，看看水，逗逗乐，开开心，这只能算是低层次；反之，有意识地把春游看做长知识的好机会，有意识地把春游活动设计好并突出知识性，才能叫做高层次。如若不信，请看古人的斗草。斗草是一种有趣的民俗，是一种颇有诗情画意的智力游戏，提起它，年纪稍长的人都很熟悉。斗草也叫斗百草，其特点是，每年的春夏之交，草木繁盛，孩子们都喜欢上山采摘花草一比高低，谁采的种类多，谁就是当… |
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