用礼仪教育打造儒雅公民 |
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引用本文: | 王慧玲.用礼仪教育打造儒雅公民[J].班主任之友,2007(3):7-10. |
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作者姓名: | 王慧玲 |
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作者单位: | 湖北教育学院 |
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摘 要: | 中国是世界四大文明古国之一,素有“礼仪之邦”之美称,历来十分重视礼仪教育。“礼”不仅是各种礼节、仪式的规范,也是用来维护政治秩序和规范人际交往行为的准则。“仪”是指人的举止、仪表、待人接物的礼节、社交活动的仪式等。礼仪是由社会风俗习惯逐渐演化而成的道德规范,是一种内在制度,对中小学生进行礼仪教育是班级制度文化建设的基点。
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关 键 词: | 礼仪教育 公民 儒雅 四大文明古国 社会风俗习惯 制度文化建设 交往行为 政治秩序 |
文章编号: | 23992114 |
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