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制约校本课程开发的因素
引用本文:张学华.制约校本课程开发的因素[J].教育实践与研究,2004(1):21-23.
作者姓名:张学华
作者单位:西南师范大学,教科所,重庆,400715
摘    要:校本课程的开发是国家课程的有力补充,是素质教育的有效形式。努力挖掘。利用校本课程资源.对于学校教学极为有利。本文分别从校长、教师、学生、家长、社区人士、课程专家、经济条件和评价等方面对制约校本课程开发的因素进行论述。

关 键 词:校本课程开发  素质教育  课程资源  校长  教师  学生  家长  制约因素
文章编号:1009-010(2004)01-0021-03
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