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| 真实而有质:学生写作真情实感的应然指向 | |
| 引用本文： | 石修银.真实而有质:学生写作真情实感的应然指向[J].福建基础教育研究,2020(3):38-40,100. |
| 作者姓名： | 石修银 |
| 作者单位： | 福建教育学院语文课程与教学研究所 |
| 摘 要： | 传统写作与当今写作教学,都强调真情实感的写作。但文章仅有真情实感还不够,还要具有情感具身、思辨审思、逻辑缜密等"质"。只有这样,才有文章启迪心智的价值,也只有如此演绎,才能促进习作者思维的发展、认知的提升,丰富社会思想、推动社会进步。 |
| 关 键 词： | 真实情感 小学写作 具身性 逻辑性 思辨性 |
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