略谈思想品德课中“微课”教学的有效尝试

在思想品德课中运用"微课"教学,一是精选课题内容,微课的选题要精练,问题要集中,主题要突出,要精心选择一个典型知识点,已达到教学的最佳效果;二是切题迅速准确,上课时直接给出这节课要讲的学习内容,让学生直接进入正题进行学习;三是讲授层次清晰,要充分考虑学生的原有认知结构,尽量将讲授的内容生活化,注意启发性,要讲关键,讲线索,尽量在有限时间内达到最佳学习效果;四是形式新颖有趣,要求教师把书本知识化为生动活泼的形象,把学生带入探求新知的乐学情境。教师应善用微课,引用微课的理念和宗旨——重视引导,微处入手,以实现在最短的时间内达到最佳的教学效果的目的。