班级管理中的心理学策略探究 |
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引用本文: | 戈娟.班级管理中的心理学策略探究[J].成才之路,2020(11):34-35. |
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作者姓名: | 戈娟 |
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作者单位: | 江苏省常熟市孝友中学 |
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摘 要: | 班级教育管理中的心理学策略是非常丰富的。班主任应当结合学生的性格特点和身心发展规律,将心理学策略融入教育管理过程中,提高班级管理质量,提高学生的思想道德素质。班主任在班级教育管理过程中可以应用的心理学策略有:移情感化法、启发诱导法、心理平衡法、反馈激励法、活动陶冶法等。
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关 键 词: | 班主任工作 班级管理 心理学 策略 管理质量 思想道德素质 |
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