寓史于教 古为今用——新加坡中学数学教材中的数学史料利用

因受新加坡莱佛士书院的聘请,作者于今年2～6月到该书院担任数学顾问,得以有机会了解新加坡中学数学教材和教学情况。与中国相比,新加坡中学数学教育有自己的特色,有值得我们学习和借鉴之处。