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小学道德教育中的漫画故事教材教法
作者姓名:刘力  谢玲玲
作者单位:浙江大学教育系(刘力),浙江省武义县壶山小学(谢玲玲)
摘    要:一、引言我国小学的道德教育,长期以来采用的是一种强化的道德教育模式。这种模式沿袭了古代中国的传统作法,以教材内容为中心,重视德目的教学,注入式地进行。小孩自幼熟读四书五经,只求背诵,不重视理解。聪明绝顶的小孩也许会自然而然地贯通其中的道理,但大多数的...

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