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| 加强盲生空间概念的培养 | |
| 引用本文： | 李金莲,陈天勇.加强盲生空间概念的培养[J].现代特殊教育,2007(8):52-53. |
| 作者姓名： | 李金莲 陈天勇 |
| 作者单位： | 北京市盲人学校,100097 北京市盲人学校,100097 |
| 摘 要： | 盲生在视觉上的障碍,造成对客观世界的感知不能“一目了然“,致使视觉表象相对贫乏,不能在中学几何课的证明计算学习中发挥视觉特有的优越性,给几何教学和学习带来困难.怎么办?应重点培养其空间观念,包括图形的识别、想象、画图等几方面能力,教师要有意识地结合盲生生理特点考虑教学.现举例如下:…… |
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