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| 小学生英语综合运用能力现状分折及培养策略 | |
| 引用本文： | 周倩.小学生英语综合运用能力现状分折及培养策略[J].青少年日记,2009(4). |
| 作者姓名： | 周倩 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市沪太外国语小学 |
| 摘 要： | <英语课程标准>中指出:小学英语教学的根本目的是培养学生运用语言进行交际的能力.与其他学科不同,英语教学侧重于学生听、说、读、写综合运用能力的养成,而不是语言知识的传授. |
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