| 让"问题学生"不再成为问题 |
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| 引用本文： | 倪高武.让"问题学生"不再成为问题[J].中国教育学刊,2006(3):56-58. |
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| 作者姓名： | 倪高武 |
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| 作者单位： | 荆州市谢古中心小学,湖北,荆州,434027 |
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| 摘 要： | 在学校，确实存在着一些学习成绩较差、思想品德或心理不良的“问题学生”。产生这类学生的主要原因不在于学生本身，而是由于学校、家庭、社会的不良影响和教育方法失当。在学校教育教学中，教师要从学业、心理、人格等方面对“问题学生”进行理性分析。施以传统的人文关照和道德理念教育。给予学生以挚爱、宽容、理解、尊重、欣赏和引导，与学生平等相处、真诚对话，使之自信、自尊和自强，“问题学生”将不再成为问题。
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| 关 键 词： | 小学教育 问题学生 教师 |
| 文章编号： | 1002-4808(2006)03-0056-03 |
| 收稿时间： | 01 18 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年1月18日 |
How to Convert "Problematic Students"Into Non-problematic Ones? |
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| NI Gao-wu.How to Convert "Problematic Students"Into Non-problematic Ones?[J].Journal of The Chinese Society of Education,2006(3):56-58. |
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| Authors: | NI Gao-wu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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