感恩之旅

欣赏完这篇佳作，我们会有这些体会： 第二人称。作者写的是抒情散文，对于抒情对象作者选择用第二人称来叙写，仿佛是面对面地弹奏心曲，便于内心情感的喷发。情感真挚。情感是连接考生与阅卷老师的桥梁，作者对黄舸倾注了一腔情怀，使得全文都氤氲着浓浓的抒情味，散发出一股股感人的力量。