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小学贫困生数学学习困难的原因及提升策略
引用本文:
徐明霞.小学贫困生数学学习困难的原因及提升策略[J].知识窗,2015(2):93.
作者姓名:
徐明霞
作者单位:
江西省上饶市玉山县下镇中心小学
摘 要:
小学贫困生是我国一个不容忽视的学生群体,然而大多数小学贫困生数学学习的兴趣不高。针对这一现状,本文分析了小学贫困生数学学习困难的原因,并试图寻找帮助贫困生走出"贫困"的策略。
关 键 词:
小学贫困生
数学学习
困难
提升策略
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