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高中英语“学”与“引”的活动教学设计
引用本文:刘瑞雪.高中英语“学”与“引”的活动教学设计[J].考试周刊,2014(32):111-112.
作者姓名:刘瑞雪
作者单位:赤峰市敖汉旗新惠中学,内蒙古赤峰024000
摘    要:随着我国素质教育的推进,传统的英语教学方式已经不适应学生的学习需求,教师应该转变教学观念,不断创新教学方法,这样才能够更好地适应高中教学的需求,提高我国高中英语教学质量。本文从高中英语"学"与"引"两个方面进行探讨,提高学生学习英语的兴趣和英语科目成绩。

关 键 词:高中英语  以学为定  引导式教学  教学设计
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