打破思维定势 培养创造性思维 |
| |
引用本文: | 曾小玲.打破思维定势 培养创造性思维[J].教师,2014(16):104-105. |
| |
作者姓名: | 曾小玲 |
| |
作者单位: | 福建省永定县城关中心小学 |
| |
摘 要: | 素质教育的核心是培养学生的创新能力,而创新能力的关键是创新思维,但是妨碍学生创新思维发展的是普遍存在于人们思维活动中的"思维定势"。要打破学生的思维定势,就必须从培养学生的逆向思维、求异思维、发散思维、多向思维、创新思维能力入手。
|
关 键 词: | 思维定势 创造性思维 学生 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|