农村非重点中学高一学生数学学习“低效”的成因分析及对策 |
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引用本文: | 张美珍.农村非重点中学高一学生数学学习“低效”的成因分析及对策[J].新课程导学(上),2014(14):1-5. |
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作者姓名: | 张美珍 |
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作者单位: | 浙江省新安江中学; |
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摘 要: | 本文针对当前农村非重点中学高一学生数学学习中"低效"现象,从教材、学生、老师三方面作了分析。结合本人教学实践,从激发求知需求、营造良好氛围、关注学法指导、倡导"合作学习"、做好教学衔接及建立合理科学的评价体系等方面探讨解决对策。
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关 键 词: | 高一数学 低效分析 探讨对策 |
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