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分类号
杂志ISSN号
以化工仿真实训为平台 提升学生专业素养
作者姓名:
时光霞
刘郁
作者单位:
徐州工业职业技术学院化学工程技术学院
摘 要:
针对化工仿真实训教学特点,以及高职教育人才培养目标要求,对化工仿真实训教学过程进行探索,从知识划分、学生与教师角色转变、实施过程、课程定位等方面进行阐述,明确化工仿真实训对学生专业素养培养的提升作用。
关 键 词:
化工仿真
实训
专业素养
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