数学教学中的问题设计

数学的本质是思维，数学教学就是数学思维活动的教学。问题是数学的心脏，数学知识、思想、方法、观念都是在解决数学问题的过程中形成和发展起来的，没有问题就没有思维。因此，数学教学设计的中心任务就是要设计一个（或一组）问题，把数学教学过程组织成为提出问题和解决问题的过程。通过问题调动学生探究热情，激发学生的求知欲和进取精神，让学生在解决问题的过程中学数学，增长知识，发展能力。从本质上讲，数学教学设计就是问题设计。一、设计初始问题，充分暴露数学思维过程。所谓初始问题，就是那些可以导至数学知识（概念、定理、…