| 智慧教育理念下基于BYOD的一对一教学模式研究 |
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| 作者姓名： | 邓巧妹 马燕 郑兆领 聂佳琦 |
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| 作者单位： | 1.仰恩大学教务部362014;2.重庆师范大学研究生院401331;3.重庆师范大学计算机与信息科学学院401331; |
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| 基金项目： | 重庆市研究生教育教学改革重大项目"重庆市研究生创新创业实践教育研究"(YJG151007)；重庆市教委人文社会科学研究项目"基于微信公众平台的移动微课研究与系统设计"(15SKG040)；重庆师范大学研究生科研创新项目"基于AHP的高校重点学科建设质量评价指标体系研究--以重庆高校为例"(YKC17013)；仰恩大学校级教育教学研究课题项目"大数据时代基于BYOD的高校学生阅读行为的实证研究--以仰恩大学为例"(JY20180004) |
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| 摘 要： | 随着智能手机、平板电脑、笔记本电脑等自带设备的不断普及,许多学校已经开始提倡甚至鼓励学生携带自带设备进课堂。这不仅促进了信息技术与教学的深度融合,还促进了教育信息化的发展。本文在智慧教育理念下,充分调研师生通过BYOD开展学习的状况;搭建基于BYOD的一对一数字化学习环境;构建具有信息资源多样性和情境整合性等特征的基于BYOD的一对一数字化教学与学习模式。其实质在于转变师生在教学资源建设与应用中的角色,实现BYOD与教育教学的有效融合,从而优化教学效果。
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| 关 键 词： | 智慧教育 BYOD 一对一数字化学习 教学模式 |
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