还原真实互动的回应

幼儿园里教师与幼儿最常见的互动模式是：提问—回答—回应,教师提问可以预设,而幼儿回答之后的教师回应是可变的,最能体现一位教师的教育水平和教育观念。在观摩一些展示课时,常常会对老师精彩的回应留下深刻的印象。特别是一些精心设计的比赛评优活动,老师的回应总是那么及时与准确。可是通过这些师生和谐的问答,如果我们细细品读,就会发现其中存在的问题。