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纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——基于小学品德学科教材编排活动设计探究
作者姓名:
李春
作者单位:
1.浙江省玉环市城关镇中心小学;
摘 要:
小学思品学科是一门重活动的综合性课程.在品德教学活动中,学生通过一系列有效的活动进行体验、提升,从而促成种种道德的内化.新教材编排为学生表达思想和情感、进行创造活动提供了方便,使德育教育不留痕迹地融入教师根据教材资源为学生精心设计的实践活动.
关 键 词:
品德学科
教材编排
德育实践活动
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