教师在家园沟通中的职业定位探析 |
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引用本文: | 夏海.教师在家园沟通中的职业定位探析[J].少年世界,2018(1):10-13. |
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作者姓名: | 夏海 |
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作者单位: | 1.湖北幼儿师范高等专科学校; |
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摘 要: | 本研究以湖北省内四所不同建制、不同区域幼儿园为课题实验园,以201位幼儿园教师和297位家长为对象,历时三年,全面深入考察了家园沟通的现状,发现幼儿教师个体对于改变沟通困境使用的策略力度不够、职业立场不够坚定。本文在课题研究结果的基础上,为幼儿教师在观念层面和实践层面分别提出建议,以促进家园沟通质量的提高。
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关 键 词: | 家园沟通 教师职业定位 |
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