“游戏教学法”在英语教学中的应用 |
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引用本文: | 叶优平.“游戏教学法”在英语教学中的应用[J].考试周刊,2012(80):103-103. |
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作者姓名: | 叶优平 |
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作者单位: | 赣县白石中学 |
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摘 要: | “兴趣是最好的老师”。这就是说一个人一旦对某事物有浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。而灵活多样的英语游戏活动能让学生将英语学习游戏化、生活化,寓教于乐,学生在愉快的情感体验中不知不觉地学习,从而提高英语学习的兴趣和效率。因此,在英语教学中适度运用“游戏教学法”,结合学生实际和教学内容.充分挖掘教材资源,精心设计一些能够激发学生兴趣的游戏活动,增加英语学习的互动性和趣味性.让学生激起学习的火花,全身心地投入英语课堂,从而爱上英语课,让英语课堂“活”起来。
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关 键 词: | 游戏教学法 英语教学 英语学习 学生实际 应用 英语课堂 英语游戏 寓教于乐 |
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