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高中地理教学中实施德育教育的原则和途径
作者姓名:卢世伦  刘华山
作者单位:1. 泸州职业技术学院,四川,泸州,646005
2. 四川职业技术学院,四川,遂宁,629000
摘    要:在高中地理教学中渗透德育必须遵循科学性与思想性结合、理论与实践结合、教材和学生相结合、课堂教学与课外活动相结合、传统教学手段与现代教学手段相结合等五个原则,通过课堂教学、社会实践和教师榜样示范等途径,将德育有机地融入到地理知识教学之中,从而有效地达成德育目标。

关 键 词:高中地理教学  德育  原则  途径
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