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古诗词的“五部曲“教学模式
引用本文:王远莉,龙万富.古诗词的“五部曲“教学模式[J].四川教育,2004(8):64-65.
作者姓名:王远莉  龙万富
摘    要:模式意义]   中华文化历史悠久、博大精深,其中古诗词璀璨耀眼.新课程十分注意中华优秀文化的传承,精选了历代著名诗人、词人的优秀诗词多篇.这些优秀的古诗词,语言简洁精炼,节奏韵律优美,饱含了诗人的真情实感,一首首诗词就是一幅幅令人遐思的画卷.指导学生学好这些优秀古诗词,能让学生感受诗词语言的优美,更好地领悟诗词的内容,体验诗词作者的思想情感,更能提高学生的欣赏品味和审美情趣.……

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