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| 浅谈高等师范美术教学中审美教育与能力培养 | |
| 引用本文： | 谷玉虹.浅谈高等师范美术教学中审美教育与能力培养[J].沈阳教育学院学报,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 谷玉虹 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院艺术系 辽宁鞍山114000 |
| 摘 要： | 审美教育 ,包括审美形态教育和美感教育。审美形态教育主要培养人们对千变万化的美的形态和结构的鉴赏、识别能力。美感教育主要培养人们健全的审美心理结构 ,包括感觉、知觉、情感、想象、理解等心理能力的提高和相互协调 ,从而提高对美的欣赏力和创造力。审美教育是建设精神文明和物质文明的重要组成部分 ,是教育方针中的一部分 ,是教育面向世界 ,面向现代化 ,面向未来 ,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的需要 ,它是教育学生在政治上、思想上、情感上、道德上健康成长的有效手段之一。高等师范的审美教育 ,其任务是培养… |
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